VI SIMPÓSIO IPU: Cultura Popular: Contemporaneidade Brasilidade e suas Subjetividades.

PROGRAMAÇÃO

VI Simpósio Ipu

Cultura Popular: Contemporaneidade Brasilidade e Suas Subjetividades

De 23 a 27 de julho de 2014, na cidade de IPU

“O passado concentrado no presente que cria a natureza humana por um processo de continuo reavivamento e rejuvenescimento”. Hegel.

Confira  programação do evento que inicia no próximo dia 23.

Dia 23 de julho de 2014

• 09:00 – 17:00 - Credenciamento - Local: Centro Vocacional de Ipu - CVT.
• 18:00 – 19:00 - Ateliê Temático - Cine SESC - Intervenção Cultural - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 19:00 – 22:00 - Conferência de Abertura - “Cultura Popular: contemporaneidade, brasilidade e suas subjetividades” Prof. Drª. Cláudia Sousa Leitão (PARIS DESCARTES UNIVERSITY) Ubiratan Aguiar - Magistrado Brasileiro Moderadora: Profª. Draª. Fonsêca Grangeiro (UECE) - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.

Dia 24 de julho de 2014

• 08:30 – 12:00 - Mesa Redonda: “Cultura popular: Ibiapaba, brasilidade, manifestação proveniente dos mais diversos campos do saber” Profª. Msª. Milene Portela (UVA) Profª. Drª. Ana Cristina F. de Carvalho (URCA) Lucas Evangelista Representante da Cultura Popular. Mediador: Prof. Ms. Giovani Paulino de Oliveira (UVA) - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 12:00 – 14:00 - Intervalo para almoço.
• 14:00 – 17:00 - Mesa Redonda: “A brasilidade nordestina de João Grilo e Chicó em Auto Da Compadecida, de Ariano Suassuna” “Messianismo e Profetismo em Jesuíno, o profeta, de Chico Anysio” Prof. Esp. Raimunda Maria dos Santos (UFPI) Joaquim Lopes da Silva Neto (UFPI) Edmilson Providência - Representante da Cultura Popular. Mediador: Prof. Dr. André Bonfim (UVA) - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 18:00 – 19:00  - Ateliê Temático – CINE SESC - Intervenção Cultural - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 19:00 – 22:00 - Lançamento: “Nas trilhas do sertão: escritos de cultura política nos interiores do Ceará (1850-1930)” “Entre o porto e a estação: cotidiano e cultura dos trabalhadores urbanos de Camocim - CE (1920 - 1970)” Prof. Dr. Antonio Vitorino Farias (UFPE) Prof. Dr. Denis Melo (UVA) Prof. Ms. Antônio Iramar Miranda Barros (UFES) Prof. Dr. Carlos Augusto P. dos Santos (UVA) Prof. Ms. Raimundo Alves de Araújo. (UECE) Prof. Esp. Petrônio Lima (UVA) Mediador: Roberto Galvão Artista Plástico e Ms. em História Social (ECOA) - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 22:30 - Sarau de literatura e Poesia - Prof. Esp. Valdemar Ferreira de Carvalho Neto Terceiro (UVA) Prof. Ms. Raimundo Alves de Araújo. (UECE) Edmilson Providência - Representante da Cultura Popular Lucas Evangelista - Representante da Cultura Popular. Intervenção Cultural Pianista Ivanildo Neves - Local: AFAI.

Dia 25 de julho de 2014

• 08:00 – 11:00 - Mesa Redonda: “Brasilidades, cultura, educação, diversidade, cidadania e desenvolvimento” Roberto Galvão Artista Plástico, Ms. em História Social (UFC - ECOA) Prof. Dr. Edvar Costa Rodrigues (UVA) Profª. Drª. Adriane Ferreira Veras (UFRGS)Mediador: Profª. Msª. Milene Portela (UVA) - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 14:00 – 17:00 - Mesa Redonda: “Evolução do conceito de cultura popular e suas subjetividades na teia Societal” Prof. Dr. Renato Almeida Coordenador do Curso Filosofia (UVA) Prof. Dr. André Bonfim (UVA) Mediadora: Profª. Drª. Adriane Ferreira Veras (UFRGS).
• 18:00 – 19:00 - Ateliê Temático - Cine SESC Intervenção Cultural - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 19:00 – 22:00 - Palestra: “As transformações culturais do mundo contemporâneo: análise das brasilidades, da filosofia, da psicanálise e suas subjetividades” Ivan Corrêa - Psicanalista (Centro de Estudos Freudianos do Recife)Prof. Ms. Jefferson Alves de Aquino - O Poeta de Meia Tigela (UVA) Prof. Ms. Giovani Paulino de Oliveira (UVA) Mediador: Prof. Dr. em História Denis Melo (UVA) - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 22:30 – 00:30 - Intervenção Cultural - Local: AFAI.

Dia 26 de julho de 2014

• 08:00 – 11:00 - Mesa redonda: “Cultura tradicional, história, memória, identidade, brasilidade: caminhos que se cruzam” Profª. Msª Maria Rakel Amâncio Galdino (UFC) Walden Luiz F. Bezerra (Presidente da Comissão Cearense de Folclore) Wagner Pereira da Silva (Instituto de Difusão da Cultura) Mediador: Prof. Dr. Renato Almeida (UVA).
• 13:00 – 16:30 - Grupos de Trabalho - Minicursos - Comunicações orais - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 18:00 – 19:00 - Ateliê Temático - Cine SESC Intervenção Cultural - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 19:00 – 22:00 - Conferência “A invenção do Brasil, o folclore e a cultura popular do Nordeste” Prof. Dr. Durval Muniz de Albuquerque Júnior (UFRN) Mediador: Ivan Corrêa - Psicanalista (Centro de Estudos Freudianos do Recife) - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 00:00h - Café Filosófico - Local: Casa de Cultura.

Dia 27 de julho de 2013

• 08:00 – 11:00 - Mesa redonda: - “O caminhar sobre o solo de Iracema como prática cultural” Prof. Esp. Petrônio Lima (UVA) Prof. Esp. Augusto Ridlav (UVA).
• 13:00 – 16:30 - Grupos de Trabalho - Minicursos - Comunicações orais - Local: E.E.E. Profissional Antônio Tarcísio Aragão.
• 18:30 - Conferência de Encerramento Modernidade e Brasilidades20:45 - Show Cultural - Local: Praça de Iracema.

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Para maiores informações entre em contato com os organizadores do evento através do site: http://www.simposioipu.com.br/  ou pelo fone: (88) 97620191.

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Visita ao Arquivo Morto da Escola Jarbas Passarinho.

No dia 14 de Maio, os bolsistas de História da Escola Jarbas Passarinho  foram conhecer o Arquivo Morto da Escola, esteve presente a professora Auridéa Aguiar.

Algumas fotos da visita.

 

 

Mais informações: http://pibid-jarbas.blogspot.com.br/

Atividade ‘ Projeto Cultura de Paz’ na escola Ministro Jarbas Passarinho.

No dia 15 de Abril, os bolsistas do PIBID realizaram  na escola Jarbas Passarinho a exposição do mural do projeto Cultura de Paz.

Algumas imagens

Para mais informações  http://pibid-jarbas.blogspot.com.br/

Primeiro Momento: Conhecendo o ambiente físico escolar da E.E.F.M. Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes.

           No dia 16 de Abril de 2014, os estudantes do curso de História da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e bolsistas do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/2013), estiveram visitando e conhecendo a Escola de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes, na qual atuarão desenvolvendo atividades didático-pedagógicas na área de História.

             Estiveram presentes na escola e acompanhando os bolsistas, o professor Doutor em História Francisco Denis Melo que atualmente é professor do curso de História da Universidade Estadual Vale do Acaraú e Coordenador de Área do PIBID/2013, e também o Professor Mestre em História Igor Alves Moreira, que também é professor do curso de História da UVA e que apoia nas formações do PIBID/História/2013.

 

 

            Na ocasião os bolsistas estiveram visitando pela primeira vez a escola, onde puderam conhecer a supervisora do PIBID/História daquela instituição, a professora Valderez Fontenele, conheceram todos que compõem o núcleo gestor, o corpo docente e o espaço físico da escola.

Primeira visita à escola Dr. João Ribeiro Ramos

             No dia 09 de abril de 2014, a equipe de bolsistas da escola Dr. João Ribeiro Ramos juntamente com os Coordenadores do PIBID- UVA-HISTÓRIA 2013, estiveram realizando sua primeira visita a referida instituição. Na oportunidade, a equipe aproveitou para conhecer o espaço físico do colégio e também, o Núcleo Gestor que compõe aquela agremiação.

 

           

X Semana de História, I EEGTEH-ANPUH/CE e IV SEH-PET ENSINO DE HISTÓRIA: VELHOS PROBLEMAS, NOVOS DESAFIOS

O EVENTO

Em 2013 o Curso de História da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano, da Universidade Estadual do Ceará, Campus de Limoeiro do Norte, completa 45 anos de existência. Esta é uma data histórica que será comemorada com a X Semana de História da FAFIDAM. Nesta edição do evento também será realizado o I Encontro Estadual do GT Ensino de História da ANPUH - CE e o IV Simpósio de Estudos Históricos do PET - Programa de Educação Tutorial.

Ensino de História: Velhos Problemas, Novos Desafios foi o tema escolhido para o evento que, por sua abrangência e importância, pretende refletir a respeito das problemáticas e desafios do ensino de história, reunindo além do público costumeiro (professores e estudantes do ensino superior), professores e estudantes da Educação Básica, para que possamos pensar mais profundamente a relação entre os espaços de formação dos professores de história e os espaços de atuação profissional, principalmente as escolas de Ensino Fundamental e Médio.

A parceria com a Coordenação do GT Ensino de História da Associação Nacional de História - ANPUH - Seção Ceará, sob a coordenação do Prof. Dr. Francisco Egberto de Melo, do Curso de História da Universidade Regional do Cariri - URCA, contribuiu para ampliar a abrangência do evento.

As atividades do Curso de História da Faculdade de Filosofia de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM tiveram início em 08 de agosto de 1968, tendo formado a maioria dos professores de História que atuam na região do Baixo e Médio Jaguaribe, atendendo a cerca de 16 municípios, entre os quais podemos destacar Itaiçaba, Jaguaruana, Palhano, Russas, Quixeré, Limoeiro do Norte, Tabuleiro do Norte, São João do Jaguaribe, Alto Santo, Iracema, Jaguaribe, Jaguaribara, Jaguaretama e Morada Nova.

Ensino de História: Velhos Problemas, Novos Desafios é um evento científico que pretende para aprofundar as discussões sobre o ensino de história, destacando os processos de formação e de ensino-aprendizagem, metodologias de ensino, materiais didáticos e a questão da educação histórica, tentando destacar o papel desta disciplina diante das problemáticas das sociedades contemporâneas.

Refletir sobre o ensino de História é pensar em processos formativos que se desenvolvem em diversos espaços, é pensar fontes e formas de educar numa sociedade complexa e marcada por injustiças e desigualdades sociais. É, sobretudo, pensar as políticas públicas educacionais marcadas por trajetórias históricas que têm contribuído para a exclusão de determinados segmentos da sociedade brasileira. Pensamos, ainda, que o Ensino de História tem muito a contribuir para a discussão e apreensão dos valores humanísticos que vem sendo continuamente desvalorizados no atual contexto das sociedades capitalistas contemporâneas.

Nesse contexto compreendemos que o debate acerca das diversas problemáticas que vêm à tona quando pensamos a respeito desta temática se insere num espaço de lutas politicas e teóricas. Lutas que precisam ser discutidas e repensadas.

O Ensino de História tem sido nos últimos anos debatido por diversas instancias da sociedade brasileira. Desta forma, adotamos a temática para trazermos as reflexões atuais acerca das inquietações que rodeiam essa área do conhecimento e dialogarmos sobre os desafios que temos que enfrentar no sentido de operar transformações efetivas no campo do ensino de história.

As transformações sociais, políticas e educacionais têm forte impacto na forma como o campo educacional e a escola, enquantolocus privilegiado, se estruturam. Assim, é de estrema importância perceber como essas transformações se relacionam com o próprio ensino de História e em que medida operam modificações na produção historiográfica. Portanto, é uma tarefa importante da comunidade dos profissionais da história pensar o seu ofício, em especial, o exercício da docência e as condições de formação dos professores de história.

OBJETIVO GERAL

Proporcionar um espaço de reflexão sobre o Ensino de História, tendo como foco os problemas e os desafios enfrentados por professores e estudantes do ensino superior e da educação básica, na tentativa de realizar uma análise dos processos de formação dos profissionais da história e dos processos de ensino-aprendizagem e da função social do ensino de história.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Aproximar a universidade e dos professores e estudantes da Educação Básica;

2. Refletir sobre o papel do livro didático de história e dos materiais didáticos no processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica;

3. Realizar um diagnósticos dos principais problemas e desafios enfrentados por professores e alunos da Educação Básica.

PÚBLICO-ALVO: professores e estudantes dos cursos de graduação em História e áreas afins do Ceará e professores e estudantes da Educação Básica das regiões Baixo e Médio Vale do Jaguaribe.

Número de Participantes: 355 (trezentos) participantes.

Fonte: http://www.uece.br/eventos/shfafidam2013/

XI SEMANA DE HISTÓRIA: Variações da História Regional

A XI SEMANA DE HISTÓRIA ocorrerá dentro de um processo de reflexão sobre a História, concepções teóricas e metodológicas, no enfoque da valorização das pesquisas e estudos realizados (e em andamento) sobre a História Local. Busca-se dar ênfase a necessidade de pesquisar espaços e contextos que ficam esquecidos, sendo incentivados no cotidiano apenas aspectos históricos nacionais ou temas já consagrados. 

A partir das discussões das linhas de pesquisa que temos e sobre a prática desenvolvida em pesquisas locais é possível contribuir para a formação dos historiadores iniciantes através da exposição, debate, performances, palestras,etc sobre aspectos plurais da história sobralense e da região Norte do estado.